Historia de la Animación y de los Videojuegos (Grupo A)

Biografía humana Bill Pitts era un estudiante de informática en la Universidad de Stanford. Interesado por la exploración, y navegando por la red de túneles subterráneos del campus llegó al edificio del proyecto de inteligencia artificial de Stanford, donde descubrió el PDP6. Pidió usarlo en momentos en el que estuviera disponible. En ese tiempo, conoció a expertos en el área y se le hizo saber de Spacewar! .   Bill le enseñó el juego a su amigo de instituto Hugh Tuck, y durante unas partidas al juego comentaron que si pudieran crear una versión para recreativas se harían ricos, pero que debido al precio de los ordenadores de la época, no podrían hacerlo. No fue hasta 1969 que el PDP11 bajo de precio hasta los 20.000 dólares. Entonces, con la ayuda de los ricos padres de Pitt, quienes financiaron el proyecto, pudieron comenzar a adaptarlo para recreativas, naciendo así en 1971 el Galaxy Game bajo la compañía de Computer Recreations, Inc. creada en el mismo año. Trayectoria...

Biografía científica Ted Dabney nació el 2 de mayo de 1937 en San Francisco, Estados Unidos, y murió el 26 de mayo de 2018, a causa de un cáncer de esófago. Una de las muchas escuelas en las cuales estudió fue John A. O'Connell High School of Technology, centrándose sobre todo en el estudio de redacción de oficios. Esto lo llevó a conseguir su primer trabajo cuando no era nada más que un adolescente. Ted dedicó tres años de su vida al servicio militar, en el Cuerpo de Marines de los Estados Unidos, pero pudo abandonarla ya que fue admitido en la Universidad Estatal de San Francisco. Durante ese tiempo, Ted tomó clases de informática, lo cual hizo que tuviese un gran interés por el área. Sin embargo, a pesar de haber sido admitido, no disponía de los fondos suficientes para sus estudios, por lo que tomó un trabajo en Bank of America, gracias a sus conocimientos en electrónica. Después de eso pasó a trabajar en Ampex en 1961, sobre todo en la sección de productos militares. A...

  Relevancia en la historia de los videojuegos Goldsmith es considerado el padre del primer videojuego de la historia, con su dispositivo de entretenimiento de tubo de rayos catódicos, algo muy novedoso por aquella época. Se le considera un pionero en la creación posterior de videojuegos, pero su dispositivo no entra totalmente en la categoría de “videojuegos”, ya que era más bien analógico y no se ejecutaba en un ordenador. Aún así, fue el primero en tener gráficos por pantalla electrónica. Biografía científica Goldsmith nació en Carolina del Sur , el 9 de enero de 1910. Sus padres eran Thomas y Charlotte Goldsmith. En su adolescencia, construyó aparatos de radio de cristal, continuó con su interés en la ingeniería cuando se graduó de la Universidad Furman en Greenville. Recibió su licenciatura en física en 1931, y su doctorado en 1936, construyendo un osciloscopio para su investigación doctoral. Después de graduarse, se convirtió en director de investigación de DuMont L...

  Relevancia en la historia de los videojuegos Shannon fue el escritor de un artículo publicado en 1949 en el que describió la programación de una computadora para jugar al ajedrez, convirtiéndose así en la base de posteriores desarrollos. Su objetivo era crear un ordenador que lograse ganar al ajedrez a un humano, naciendo el primer interés por enfrentar una máquina contra una persona, como sucede en muchos videojuegos en la actualidad. Biografía científica Claude Elwood Shannon fue un matemático, ingeniero eléctrico, criptógrafo estadounidense conocido como “el padre de la teoría de la información”. Desde pequeño, Shannon estuvo interesado por las cosas mecánicas y destacaba entre sus compañeros en las asignaturas de ciencias. En ese entonces, admiraba a Edison, con quien resultó estar emparentado, además de que las investigaciones que realizaría posteriormente, se aproximarían bastante. Estudió en la Universidad de Michigan y obtuvo los títulos de ingeniero electricista y matemá...

Biografía científica Alan Turing nació el 12 de junio de 1912 en Maida Vale, Reino Unido. Desde su infancia, Turing mostró un especial interés por la lectura, los números e incluso los rompecabezas, mostrando signos del prodigio y genio que sería más adelante. En los años 1922 y 1926, Turing estudió en la preparatoria Hazelhurst, una escuela en el pueblo de Frant en Sussex. A partir de 1926 ingresó en el internado de Sherborne, en Dorset, donde ganó gran parte de los premios matemáticos, además de realizar numerosos experimentos químicos por su cuenta, a pesar de la opinión negativa de su profesorado. Alan Turing demostró tener una singular habilidad para los estudios que en verdad le agradaban, llegando a resolver problemas muy avanzados para un niño de su edad y sin haber estudiado los conocimientos para ello. Debido a su carencia de voluntad para estudiar clásicos tanto como lo hacía con la ciencia y las matemáticas, suspendió los exámenes finales, ingresando así en la escuela unive...